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有创意的校庆活动

校庆意味着什么,欢歌笑语,庆祝活动你方唱摆我登场?NO,在很多人眼中,这种玩法越来越LOW了什么是校庆的最佳打开方式?一千个人眼中有一千个哈姆雷特。然而,无论哪种方式,让师生读懂学校的故事,才是那把开启的钥匙。今天(12月29日),京城小学名校翠微小学迎来甲子生日。然而,对于这所一校五之址5000余名师生来说,悄然间,已经把60周年校庆过了整整一年,今天的仪式意味着校庆年划上一个圆满的句号。今年1月1日,翠微小学正式启动60周年校庆。在校长许培军眼中,站在空间和时间的坐标体系中,今天的翠小需要:“在常态中新的提升,在传统中新的发展”。告别传统校庆的庆祝活动,回归细节,回归日常的教育教学,聚焦“一校一特质、一园一特色、一师一特点、一生一特长”,让贯穿一年首尾的校庆活动,真正变成师生新的成长节点,成为未来新的教育常态的起始。于是有了“微言微行微力量”的校庆主题,做好“微教育”,成就“翠品质”,让每一个细节、每一点关注发乎真情,顺乎道理,一点一滴,知行合一,以小见大,积微成翠。

“六点六德”

“六言六行”

“六群六合”

校庆意味着什么?在常态中新的提升,在传统中新的发展。一点一滴,知行合一,以小见大,积微成翠。“翠微甲子,无微不至”,一个新的时代正在迎面而来——


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